Ipuin baten bidez, haiengandik oso hurbil egon daitezkeen errealitateez jabetuz.

• Haur batzuk gaixotu egiten dira
• Odola ez da egiten, eta jendeak bakarrik oparitu dezake.
• Zer gertatuko litzateke odol emailerik ez balego?

HELBURUAK

• Elkartasuna, altruismoa, aniztasuna, integrazioa… bezalako baloreak eskaintzea.
• Odolak gure organismoan eta beste pertsona batzuen osasunean duen garrantzia ezagutzea.
• Haurrengan odol-emateen benetako beharraren kontzientzia sortzea.
• Odolaren inguruko beldurrak uxatzea (odolaren gaia normalizatzea).
• Gaixorik dauden edo istripu bat izan duten haurrei ikusgarritasuna ematea

LIBURUAREN HEZKUNTZA-PROZESUA

• Inguruko errealitateak modu atseginean ezagutzea.
• Egoera jakin bat hobetzeko irtenbideak bilatzea eta ematea.
• Irudimena, adimen emozionala eta enpatia erabiltzea.
• Bere adinerako material erakargarriak erabiltzea misio bat osatzeko.

Proiektuaren balio diferentziala eta erabilitako tresnak

Ipuin bat ardatz gisa erabiltzea, hezitzaileen bidez, neska-mutilak odolari eta odol-emateen beharrari buruz gehiago ezagutzera bultzatuko dituen egoera batean jartzeko, ikertuz, ondorioak ateraz eta konponbideak emanez.

Tresnak

• Haurrentzako materiala

“Non daude Danielarentzako globulu gorriak?” liburua, txapa, bolia, detektibe karneta eta pegatinak. Ipuina elebiduna da (Gaztelania-Euskara).

• Hezitzaileentzako materiala

Mikrogunea, proiektuaren azalpenarekin, odolaren gaia zabaltzeko dokumentu eta bideoekin: Historia, zer den odola, odol-taldeak, odol-zirkulazioa…

Nabarmendu beharreko berrikuntza-alderdiak

1.- Inguruko errealitateak era atseginean ezagutzea.

2.- Egoera jakin bat hobetzeko irtenbideak bilatzea eta ematea.

3.- Irudimena eta adimen emozionala erabiltzea.

4.- Beren adinerako material erakargarriak erabiltzea, misio bat osatzeko: "Odol-emaileak aurkitzea".

5.- Proiektua arretatsua da genero ikuspegiarekin eta gizarte aniztasunarekin.

Proiektu hau La Caixa Fundazioaren eta Nafarroako Kutxa Fundazioaren Innova Social Planak finantzatzen dute.